第一排从左到右，为乐安太守陆康的从孙陆议，东海国相江沛之孙江怀，冀州名士黄运幼黄琦，鲁国孔过世的兄长，兖州名士孔褒之孙孔检。

事实上有郑玄打底，泰山书院抢着有人来。

有人回答。

学生们不明所以，但还是听话地站起来。

陈暮，又写了个“1”，说：“这也是个1字。”

“不过我今天要教你们的，不是传统意义上的数术，因为那些数术太不方便了，我要教你们的，是另外一更方便的学问。”

第二排从左到右是泰山郡丞诸葛珪之诸葛亮，徐州名士王之王祥，甘陵相姚贡之姚博，河间名士廖通之孙廖涛。

都极为拘谨，老老实实跪坐着。

陈暮坐在主坐上，微笑地看着下面。

能来上课的，都是有底的。

陈暮说：“在数学当中，它，就代表了“一”，明白吗？

陈暮站起，对众人：“大家起，跟我来院。”

陈暮听说了以后，就允许张昭的儿，九岁的张承学，现在在大班里。

“一。”

“对。”

最后一排从左到右是郑玄弟张初之张骏，以及乐安太守陈纪的从侄陈忠、陈绍。

但他们本不够资格，一开始被负责招生的吴匡拒绝。

陈暮带着大家来，走到小课堂外面的院里，泰山书院虽然比不得学，但也不算小，大班和小班分开，小班教室有独立的院落。

像徐州彭城的张氏，也就是张昭的家族就想送一名学生来。

就看到院里有一颗硕大的杏树遮天蔽日，院外的竹枝探了墙里，在清风中微微飘动，发婆娑响声。

曹冲五六岁就能称象，郑玄八九岁就通数术，十二三岁就能熟读儒家五经。

汉朝士人如果有条件读书，一般都是从很小的时候就开始培养。

“师君，不对，这就是一竖，哪里是一了。”

冀州徐州兖州这三州离青州最近，很多现在不名，但将来会名的家族都派人来询问过。

所以学生们都知数术是什么东西，也知是什么概念。

四岁的陆议最小，七岁的陈绍最大。

陈暮站在沙盘边，拿着一长，在沙盘上划了一个“一”字：“大家知这是什么吗？”

还有陈珪的儿，陈登的弟弟陈应也在。

日的光地照下来，院里有一片沙地，晶莹的沙在光下反白光。

但小诸葛亮长得粉雕玉琢，明可，睛里像是透着一灵气，看得陈暮越看越喜。

“我今天要教你们的，不是读书认字，也不是文学经典，而是要教你们数术。”

学生们一个个正襟危坐，认真听讲。

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这里面一个个要么是名士世家的孙，要么是太守国相的孙，都是看重了郑玄的名气，托关系求来。

所以诸葛亮在里面，照家世背景，反而是最差的那位。

有人提异议。

陈暮看着底下的学生们，缓缓开说。

学生十一个，总共分为三排，每排四个人，最后一排三人。

这是据年龄大小排的。

虽然他们都是神童的典范，但要神童之前，首先还是得读书。要是不读书，想神童都不成。 [page]

“我今天要教大家的，是一新的数术，我称之为数学。”