谦的第十练习曲的时候，就觉得这首曲非常适合来教学练习，尤其是最适合初、中级的学生来练习，好听又不难，结构完成，表达清晰。

但是，她当时没多想。

现在……

听彭东湖这么一说。

貌似。

王谦刚才弹奏的第十一练习曲，的确是很适合用来当教材呀……

杨建森被震惊的沉默了一秒之后，也迅速说：“王谦先生，我们音也可以给你正教授，而且你可以永远不用来上课。但是却享受职称的一切福利待遇，我也会对外宣称你在我们学校。不过，我们希望能参与你两首曲的命名。”

两首曲的命名？

彭东湖和何朝惠的睛都是瞬间绽放光！

同时，两人心中是一万个懊悔！

怎么把这一茬给忘了？

完成度如此的曲，而且还如此好听，非常适合公开演。

公开发表之后几乎注定会传起来，很多钢琴家可能都会尝试在自己的演奏会上公开演奏。

那么，曲的名字就会很有意义了！

如果自己能参与名字的命名，将自己或者学院的某些象征加去，以后随着曲传世界，那么自己或者学院不是也能跟着传世界？

这才是最大的好呀……

哪怕不传世界，在神州内传起来，也能提自己学校在国内的地位呀！

他们都如此喜和看好，相信这两首曲至少在国内各大校内肯定会传起来。

王谦没想到，自己竟然会这么抢手。

这时，一行老外走了过来。

正是卡尔，麦克等伯克利的人，以及森，杰森，泰勒三个柯斯学院的人！

森走在最前面，直接来到王谦面前，伸手客气地说：“你好，王先生，终于能和你好好谈谈了。”

王谦：“你好，森先生。”

王谦一纯正的式英语，让跟着来的翻译都有些惊讶，当下只能给杨建森几人充当翻译，将两人的对话翻译过来。

森：“你的这首曲真，我能有幸弹奏一次吗？”

王谦：“当然可以！”

然后，王谦转看向秦雪荣：“有空的五线谱和笔吗？”

秦雪荣呆了一下，还沉浸在刚才王谦向自己解释的大喜悦当中，现在听王谦的话就楞了一下。

什么五线谱和笔？

姜煜和慕容月两人则是迅速明白过来。