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们还要去看爸爸呢。”
听到冯若若的话,苏若曦也只能是跟其他孩
家长们说声抱歉。
“对不起啊,小孩
有一
小任
。”
其他家长也都微笑表示能够理解的。
而卢翠玲想了个折中办法:“若若这样吧,你跟爷爷还有姥爷先去,
在这里陪着妈妈,妈妈在这里跟人家说话,让
和妈妈再跟人家说一会,好不好?”
冯若若撅起小嘴,明显是有些不开心的。
但是想了想,小姑娘还是觉得,抓
时间去看爸爸比较着急。
所以冯若若还是
答应了。
苏锦荣和冯建东便一起,领着小姑娘向小区外走去。
看到冯若若就这么走了,小区里一些孩
觉得很没有意思。
苏若曦则是跟那些孩
说:“不好意思啊,若若可能跟你们还不熟悉,她心里还是比较惦记爸爸,她爸爸今天很忙,所以她想要去看看她爸爸,等以后有时间,再让她跟你们玩。”
见苏若曦还跟孩
们解释,孩
们的家长也都纷纷笑着表示不用这样客气。
但是那些小区里的孩
,不少还是表示明白了,还都很有礼貌地跟苏若曦挥手告别,才跑开继续去玩。
卢翠玲还是明白儿媳妇的用心。
这是希望自己的女儿,不要被小区里其他孩
所孤立。
苏若曦接着又跟小区里其他孩
家长聊天。
通过聊天,苏若曦还是主要了解一下,小区里的那个小学的一些情况,比如哪个老师好些啊?还有学校如今的氛围之类。
毕竟小区里这些孩
基本上都是那个小学的学生。
家长们也没有跟苏若曦隐瞒什么,把知
的都跟苏若曦透
,甚至一些家长也是趁此机会相互
换消息。
比如哪一个老师更好啊?
还有学校里接下来,可能是哪一些老师准备带一年级?
还有学校如今一些班级的氛围?
甚至包括学校里一些老师的年龄,以及一些个人的
好等等。
卢翠玲听儿媳妇各
打听,这才明白儿媳妇故意留下来跟这些家长聊天的目的。
是想要提前了解学校内的情况,好以后让女儿上学更好。
这一刻,也是让卢翠玲对儿媳有了一些新看法。
卢翠玲发现,以前可能是因为儿
太过耀
,所以很多时候掩盖了一些儿媳妇的聪明才智。
今天看到儿媳妇几句话,和这些孩
家长打成一片。
然后通过聊天,一些话题上的引导,让这些家长自己开始说起学校情况。
可以说,苏若曦不是聊天的主导者,但是她引
了现在的话题。
苏若曦把自己以前一些上学事情拿
来,分享给这些家长们。
这么一分享,也让家长们乐意跟她聊天,
换意见。
卢翠玲则是在一旁帮着儿媳妇说上几句。或者是也是跟着聊一聊,以前自己儿
小时候的教育。
家长们在一起,孩
教育自然是永恒的话题。
而且一说到孩
教育,家长们之间甚至会完全没有太多隔阂。