波逆折之百丈渊；既有百步九折连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝的各图景展现，又有悲鸟号规啼砯崖转石万壑雷诸般音响激；甚而至于还有【扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹】的切经历实地受。”

“凭借神奇的想象，作者描绘了蜀峥嵘崔嵬的面貌，生动渲染了它森幽邃的氛围，使人如临其境，耳闻目睹。欧修曾说：【蜀之难，难于上青天，太白落笔生云烟】，形象地说了人们读《蜀难》后所得到的艺术受。”

“还有应该注意的是，作者还将神话传说与他的奇特想象和恣意夸张结合在一起，使三者相辅相成，为一。这是李白诗浪漫主义风格的一个显著特征，也是本诗艺术上的又一特。”

“在这首诗里，作者采撅了蚕丛开国五丁开山规啼恨的古老传说及六龙回日的瑰丽神话，把它们编织在他对蜀艰难的奇特想象和夸张描绘之中，为笔下的山岭石栈涂抹上一层古朴悲凉而又神奇迷离的彩，使整首作品散发郁的浪漫气息。需要指，这些神话传说，既是作者想象的内容，也是他恣意夸张的现，三者是互为表里，难以拆分的。”

“最后，谈谈《蜀难》句式的灵活多变与语言的奔放恣肆。”

“李白生豪放不羁，写诗也喜用句式自由叶韵宽松的歌行，以便任意驰骋才气，表达中起伏多变的烈情。”

“《蜀难》这首诗是七言歌行，句式以七言为主，又掺杂以四言五言六言八言等，短者仅三字，长者达十一宇，长短不等，错落接，时而散漫，时而整齐，随心所，又舒卷自如。”

“再从语言来看，既有【一夫当关，万夫莫开】的匀称整饬，也有【嗟尔远之人胡为乎来哉】的散漫舒展；既有【枯松倒挂倚绝】之炼凝重，也有【锦城虽云乐，不如早还家】之畅轻快，【危乎哉】一句同义反复，是故作。”

“重笔以提起气势：【噫吁喊】三字选用虚词，乃无心巧却别风致，且又以由川方言诗……奔放恣肆，毫无规范可循，冲而，却又无施不宜，对内容的衷达与情的抒发起了富有成效的辅助作用。”

“……”

白羽一直侃侃而谈，从全诗的层次，再到诗的特，今后再到每句诗词的分析。

总之，只要能讲的。

他全都讲来了。

很快，半个多小时就这样过去了。

先别说妹妹张凨听懂了多少？

反正，彭彭表示他是差不多已经能够背了。

在这期间，白羽多次提到李白的生平事迹。

都让他们心中非常的向往。

刘师师一脸憧憬：“若有机会，真想穿越回盛唐看看，去看看，那时的李白，是何等的风采。”

听到刘师师的话，其他人也纷纷表示自己也想。

可惜，这个梦想，终究只能在梦中想想而已。

“你们说，如果这个世界上没有李白，这个世界，会变成什么样儿的啊？”

这时，脑比较大条的彭彭好奇的问。

而彭彭的问题皆是让众人一呆。