练队，大都是大二，甚至有大一的学生，主力队在格上就占据了绝对的优势。

如果说主力队没把陪练队放在里，那么主力队在陪练队里，最没放在里的就是解安德。

因为解安德个较小，而且是临时拉来充人数的，所以解安德在主力队里，相当于空气。

更为要命的是，不仅主力队的队员把解安德当空气，陪练队的队员也不把解安德当回事。

防守解安德的人老是放他不，去补防其他人。

理说，这时候解安德是空位，队友应该给他传球，可事实是，就连队友也认为他是充人数的，球本到不了解安德手里。

如果这事放在前世，解安德一定会大声喊叫，甚至会询问为何不给空位的自己传球，但现在解安德不会了，他像是一只任劳任怨的在场上跑着。

几个回合下来，解安德只在发球的时候碰到过球，而且由于陪练队技术没有主力队，几个回合打下来，解安德发现自己这一队本就突破不去，就算突破去了，也是盖帽在等着，而此时比分也落后主力队14个球。

球场上有熟人，哪怕是一个都要好的多。在陪练队落后到16个球的时候，解安德终于接到了第一个传球，是向宗传给他的。

拿到球的解安德想都没想直接手，因为防守他的队员见没人给他传球，在防守解安德的时候离他半米以上。

如此大的空位，没有不投的理。

“咣”由于篮球框没有网，球的声音是篮球与篮筐碰撞的声音。

人就是这样，总会把别人的成绩当运气，并且满嘴不屑的说“运气而已”，殊不知那是别人真正的实力。

所以，了一个球的解安德，在主力队队员里，就是运气好而已。

但接着，他们就发现事情不对了，再一个回合，解安德再次接到了向宗的传球，同样的情况，面前的防守人还是离他半米远，解安德依旧果断手。

这次没有“咣”的声音，因为篮球空心框。

连着投两球，像是解安德在宣示自己的实力，而且很显然，他宣示成功了。

但此时依旧没有太多的球传到他手里，即使有也是向宗。

可随着时间的推移，场上陪练队的队员明显力不支，不再像刚开始那样，拿球运个不停，而是选择把球穿传了去，这正好给了解安德机会。

由于之前解安德力消耗不大，所以当这些累了的队员把球传给解安德的时候，解安德有了更多的机会，而他也很好的把握住了这些机会。

在接下来手的9次里，他命中了7次。