，最后和官员握手，和他的助理就不握手了。很奇怪，这和内地又不同，内地一般是先跟首长握手，再和平民，一些不重要的角，都不握手，这校长难想逆天吗？

后来柯南想明白了，因为港岛度自治，不存在港岛府过度涉，校长办学，港岛府又不拿钱，这是民间机构自费帮助有不良行为的青少年，矫正他们的错误行为，使他们走正路。懵懂少年少女总有犯错的时候，越是青，越容易走错路。如果什么都懂，十分老练，就不是青期的孩，这是一个过程。

从繁华的闹市，到宁静的小岛，的确有些不适应，喜打游戏彻夜不归的、喜吃然后摇的、喜打架的等等一些叛逆的青少年，被安排到这座孤岛上，显然很不适应。从闹场合突然放到寂静岭，觉就是坐牢，失去了自由。

不知校长用什么方法来到的，不仅矫正青少年的错误，还培训了青少年，让青少年健康成长，不至于影响自己一生，让孩的父母也放心呢？

带着疑问，校长一路走，一路介绍，他会说普通话，为了内地来的柯南和燕，校长讲着生的普通话，让大家都到新鲜，而男校长穿的也比较新，跟年轻人喜的颜接近，柯南突然想到，这可能是拉近和青少年距离的最好的方法。

一般来说，以类聚，人以群分，这个校长懂得青少年的心理，尽量和青少年保持一致，这样才能让青少年不到陌生和害怕。

留下了第一印象，是好的，然后再一步。

校长瘦削，动作快，行动迅速，听说已经四五十岁了，但心态年轻，充满情。

他先带柯南、燕去女生区。女生区首先映柯南的帘，其实，与其说是宿舍，其实就是一个大铁笼，里面的房间狭小，床铺上下铺，小女生喜漂亮，放了一些照片和小饰在小课桌上。这是天使然。就是十恶不赦的人，也有良心，再的人，内心总有柔的区域，并非铁石心顽固不化不通情达理，而是非常通情达理。

港岛地方狭小，居住条件不好。平民的住房十分狭窄。到这个小岛，情况也没改变。小岛有空间，因为建在山上，从山坡上整理一块平地非常不容易，房间涉及的不大，只发挥正常的房间的功能就行。

女生不能留长发，全是短发，在课桌上，摆放着的，都是《圣经》，季柯南发现这个版本很常见，也就没多留意，他也知，有多个版本，至于多少，不清楚，稀里糊涂倒好，又不是专业的研究圣经的人员，何必去伤脑，很多版本，目的就是让人看懂，解释清楚，不产生误会，这样才好，如果前后矛盾，就不好了，会让人产生厌恶，到底怎样才好，季柯南也不清楚，只觉得床柜和写字台上摆设一本《圣经》是非常好的，至于为什么好，说不上来原因。

宿舍的女生不多，只有两位，在宿舍旁边的厨房里写东西。

柯南不清楚她们在写什么，校长介绍说：“她们俩个违反了纪律，被罚抄写《圣经》。”

柯南，心想，真是太好了，看十遍《圣经》，不如抄一遍，抄写的，比看的，印象要刻得多。

“那抄写完了《圣经》，就不用罚了吗？”燕问。