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诗中的两
人对应着现实中的两
人。
学生永远记住他!
如果说这首诗歌前面只是怒骂,诅咒。
你们把学生当傻
糊
:
想要在这一行吃上饭,就要学会摇尾乞怜……
陆行的目光穿过人群,直
后方一众教授领导所站的地方。
人群中有人在
喊。
数十位已经颐养天年的退休教授,国宝级艺术家
现在这里,是为了什么?
小老
拄着双拐,
在外的肌肤上布满了伤疤,其中一条
空空
什么都没有。
这场战斗,从他踏
这里的那一刻起,他就已经赢了。
秦国生也不
促,就这样静静的等着陆行给
一个答案。
两千多名学生汇聚于此,是为了什么?
他活着别人就不能活的人,
但我有一个要求。”
他这条
就是为了向那些外国人证明九州电影并不差,而在拍摄过程中真刀真枪的炸断的。
陆行停了下来,看着周围一一双双闪耀着光芒的
睛,心里沉甸甸的有
说不
的
动。
一切尘埃落定,还有什么需要呐喊?还有什么需要抗争?
现场在沉寂了几秒钟后,排山倒海般的掌声响起。
陆行没让这些已经退休的老教授,国宝级艺术家们失望,
诗中的两
结局同样也对应着现实中的两
结局。
谁对谁错,每个人心中都有一杆秤。
“啪啪啪!”
上面的介绍很简短:包揽第二十四届金
奖得主之一,为民族尊严而断
。
外国就是好,外国就是
。
这个人就是他,秦国生,九州影视界最后的辉煌,也曾在
木大学担任表演系教授。
群众把他抬举得很
,很
。”
隔了许久,陆行才缓缓开
,“让我回来也不是不行,甚至赔礼
歉也完全没有问题。
……”
……
在教学楼最显
的地方,挂着一张照片。
罢课,示威……
不过这首诗虽然优秀,但和前两首比起来还是差了一些。
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每一个人
中都满
兴奋。
“黑夜给了我黑
的
睛……”
最后四句,陆行的声音变得轻缓起来。
“留下来吧。”
人民的
睛是雪亮的,他们懂得如何选择。
学生把他摔垮;
这一刻,陆行俨然是所有人的领袖,所有人的偶像。
每一个人的手都已经变得通红。
到了这里就已经成了铁一般的事实,是图穷匕见!
这既是对学校的反抗,也是对陆行的认可。
“陆行!”
一个白发苍苍的小老
从众多学生中走了
来。
陆行沉默了。
有人愿意毒害学
挖九州文化的
基。
目光锐利如剑,如刺刀,如长枪,狠狠的朝着众人的心脏上扎去。
“骑在学生
上的
“我却用它去寻找光明!”
因为每一个人都像是刚才呼喊的人。
而陆行只是发
了所有学生想发
的声音,就有如此多的人甘愿为他请命。
磨灭每一位学
对未来
好的憧憬,打破所有人对重振九州文化的信心。
看看周围。
如果这小刺
只能止步于此的话,他们这些老东西就算想要替他说话,也需要好好考虑考虑。
在许乐山教授的第一堂课上,曾说三十六届金
奖只有一位获奖者来自九州。
可这改变却好像也没那么大。
“你们……”
小老
拍了怕陆行的肩膀,
乐呵的,“你
起了他们心中的火,总要负责到底。”
陆行回
,完全看不到喊他的是哪一位。
世界是变了,那些九州文化界的大拿也的确消失了。
便有人愿意不畏险阻成为这个时代的星火。
他活着为了多数人更好地活着的人,
每一个人脸上都充斥着激动。
给学生作
的
放下话筒,陆行什么都没有说,什么都没有
,只是朝着来的方向走去。
“同学们都
希望你回来的,别让他们失望。”
陆行认识老人,甚至只要是艺术院的学生都认识老人。
有人在声嘶力竭的大喊,
接着整齐划一犹如海啸一般的回应响起:
他的下场可以看到;
你们换来了,只会是反抗。
“……