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本次得票最
为亚历山大,同时被淘汰还有亚历山大所在组的小组六人。
亚历山大反对:“不,我们应该选择能力较差的人员,这如同军令一样,是一
规则,不能违反。”
第三组和第四组结果
来,蒙妮三票,凯特,也就是那个找麻烦的女人五票。
亚历山大:“黄sè
发,穿t恤,也穿休闲装,叫埃克斯。”
夫所说的让她有些伤
,西托夫也展示了自己的舱力但是客观上,二十分钟内西托夫打同情牌,自嘲牌的闽超过了八分钟。于明结论,也许同情牌是战术,但事实是战术失败,西托夫并没有了解到主考官对此已经很反
。贝拉同意于明意见,最后西托夫
局。
第四组和第二组类似,不过他们很快有了决断,那位第二
找麻烦的女人让大家填写了自己名字,同时她也填写了自己的名字。
“有意思,这个凯特很有意思。”于明摸下
:“
底牌了。”
瓶颈了,大家开始模糊,这时候有组员提议:“我们应该将我们认为绝对正确的名字先列
来,然后从中筛选。”
目前两个人重
注意,一个是表现一直不错的亚历山大,一个是选
赛开始后,颇有内涵的凯特。
这消息一
现,其他三组很淡定,第一小组立刻炸锅,大家纷纷对此选
法表达不满,七嘴八
的一起抱怨。亚历山大也有所不满,但是先向大家
歉,就因为自己
持选能力差的人,导致大家被淘汰。亚历山大没有想到,还真有人赖上他,指责他自以为是。
亚历山大:“我们说的不是同一个人,你说的是叫······”
亚历山大不同,亚历山大很冒尖,大家和他闲聊,或者他在介绍时候,总会让大家多几分注意,何况他还用自己
牌自嘲。于明不太喜
那句自嘲,亚历山大说,据说这次主考官有一位中国人,是不是我们
牌只有中国人才看得懂?不过于明理解亚历山大,主席委员会顺势的告诉大家,
牌上不是英文,而是中国一
方言拼写。
第一组基本也理清,大家同意一个叫汉尼的人是能力比较差的,但是拼写
现问题。汉尼英文hani,但是正确
牌写法是hasnisi。而汉尼向大家介绍自己时候,只会说自己叫汉尼。大家先前抱怨组委会的胡搞瞎搞,
而也让他们忽视记忆
牌。如果是于明参加选
,会立刻发现不妥,不过有心记忆也很难将二十四个人名字和
牌联系在一起。
亚历山大回答:“不,俄罗斯人。”
利克斯问:“是不是我们隐藏不够
,暴
了考试目的?”
第三组只剩三个人,他们的意见最容易统一,投票给了蒙妮。理由是蒙妮说自己认识本次的主考官于明和利克斯,并且对于明似乎颇有些意见,认为其的能力不足以成为主考官。这也让大家记住了蒙妮的名字。
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“哈,第二组
上来名单是亚历山大。”利克斯看结果,还有二十分钟时间。
于明看一组
上来答案,
:“汉尼
牌拼写错误,我们有得忙了。”
“不,目前剩余二十人,一组六人,二组六人,三组三人,四组五人。四组的意见
本不重要,最重要是一组和二组给
来的人选。凯特在前面相
中表现不算很差,也不
调,所以她会在这一
被选中可能xing很小。而她过了这一
,下一
,四组就不能再选择她,她很可能诱使四组的人对自己组的人
行投票,以保证名字的正确xing。”于明暗
,这娘么倒是有几分蜘蛛味
。
第二组,则是列
了大家肯定名字正确的名单,只有一个名单是大家公认正确的,那就是亚历山大。但是三人认为亚历山大不应该被淘汰,另外三人认为首先要保证自己小组不被淘汰。
有人故意留意错误的
牌吗?有,确实有,而且不少人。他们对
牌都是错误的有一份jing觉,但是除了冒尖的选
者之外,普通人是不好记忆的。
一组员问:“德国人?”
第五个人,是最为难产的一个人。暂停一小时加上正式时间一小时,四组人员都在讨论,包括秩序最好的一组也有些失控。
另外一组员
:“不是俄罗斯人,我和他
谈过,他有一
纯正的
津音,而且并非东正教教徒。”