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孟海有一个疑问,就是,怎么突然夜独泓说起
来了。这是刮的哪儿的风呢?这是
的什么
呢?原来,夜独泓在拖鞋上,想起幼年的自己,幼年的夜独泓就幻想,自己能有两个漂亮的
,两个好
带着自己玩儿。而此时夜独泓就有苏雨和香草儿两个朋友,这两个朋友陪伴在自己
边,与自己在这大洋之上日夜漂
,也算是满足了童年的愿望。
夜独泓向孟海讲起
,说自己已经和苏雨、香草儿谈论过了。孟海告诉夜独泓,在讲
的时候,应该
很多比喻,这样才生动,才有趣。很多人谈起
来,大多是
鲁的,是不淡雅
香的,夜独泓觉得,
原来可以这么有趣,而不是枯燥。
对于有些问题,夜独泓还没有想清楚。他找孟海喝茶,也只是闲聊一些事情。对于很多东西,夜独泓没有答案,他好希望有个老师,有老师引领,学东西就快。夜独泓还记得悟
、悟法两位老师在的时候,指导自己法术,那时自己的法术可是突飞猛
呢。
夜独泓给孟海解释自己为什么谈到
,这下解释清楚了。这
话题的产生,可能跟夜独泓躺在吊床上胡思
想有关,不
什么原因,总之夜独泓想起了这些话题,也同
边的人谈论了这些话题,他满足了。
心情下选择什么样的茶叶,讲到
,泡茶对
的讲究,夜独泓听得很
神。夜独泓听完孟海的讲述,
觉这茶
和两
话题是可以相通的,就是说,当谈论
的时候,可以像讲茶
这样这般
雅,这般
远而
好。
夜独泓心里觉得真是有趣,他就想,人一开始,在妈妈肚
里,是沉寂的状态,生下来后,学习法术,一生度过,死去,就又到了坟墓这个封闭的空间,又是一片沉寂。这也有趣,从沉寂中来,到沉寂中去。所以,人生不过是生与死之间的事情。
孟海认为夜独泓的很多想法都是错误的,即使有些想法不错误,也是太多
的,不够理
,孟海提
一些意见,夜独泓也不服。夜独泓
持认为,一个人可以和很多女人发生关系,孟海认为,一个人只能和另一个人发生关系,甚至一个人要一生洁
自好。夜独泓和孟海的想法都很极端,还是香草儿说的比较中庸,说数量没有一定的,合适就好。
在生与死之间,人是有**的,问题又回到给小孩
讲
。夜独泓小的时候,没有人给他讲
的知识。夜独泓
觉,教给人
的知识,如同教给人吃饭的方法,比如吃鱼,要吃
,同时要避免吃到刺,小心鱼刺卡到
咙。在教给人
的时候,就是如同教人吃饭一样,小心伤害自己的
官。有一个问题
来了,教给小孩
吃饭,就可以每天喂给他/她饭吃,这是满足小孩
的
,那么教给小孩
**,要不要满足他的**呢?这的确是一个问题。
男女之间有多
关系,什么
和弟弟,哥哥和妹妹,妈妈和儿
,爸爸和女儿,丈夫和妻
,老爷和妾,等等等等。这些关系加起来,就很复杂了,所以男女之间的这些事情,也是人的事业,也是世界难题,需要攻克,需要研究,需要
计划。
这些事情,需要有好的教育,家
教育,有好的家教,对人的
格啊什么的都有影响,还要有好的
教育,还要有好的艺术教育,诸多教育使人更
好,对以后人的男女事业都会有积极的作用。世界上的人分两
,一
是男人,一
是女人,男人和女人之间的很多事,需要用一生去经营。
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夜独泓想到童年的自己时,就想过自己小时候的疑问,当时就疑问自己的
生问题,就是自己是从哪儿来的,在
什么,到哪儿去?这个问题,夜独泓过去不知
,他也不知
他是谁,可是,这些问题,夜独泓此时都知
了。夜独泓说:“我是夜独泓,从
里来,在活着,到坟墓里去。”
夜独泓比较满足于现在的状况,庄园里有三千仆人,有相当多的人都是女
,那些女
夜独泓也有喜
的,可夜独泓还是最喜
苏雨和香草儿了,至于这两者之间
个比较,夜独泓的内心就复杂了。夜独泓想到苏雨和香草儿,就又期盼能遇到记忆中的最
好的
满怀的
天,他想在那样的一个空间,和苏雨、香草儿一起行走。(未完待续。。)