任悦把果挞放在了车上，提着印有烘焙店logo的纸袋走向幼儿园大门。实习老师齐绚一就看到了她，像其他老师一样亲切地招呼：悦悦老师！

就在这时，几个任悦曾经教过的孩发现了她的影，兴奋地大声喊着悦悦老师。其他认识她的孩也纷纷涌向大门，幸好大门只开了一仅供成人通行的隙，孩们挤在门内，争先恐后地想和她说话。

我代所有老师谢谢你啦，你稍等一下！齐绚将面包给另一位老师，转去接孩。

各人情和专业的权衡中完成了节目筛选工作——不仅要保证各年段的平衡，还要兼顾节目类型的多样，更要与其他统筹老师保持良好的沟通，随时了解排练度和服装安排。这些繁琐的前期工作已经让她有些不过气。

帮我接一下祎祎。任悦递过纸袋，角扬起温和的弧度，这个请大家尝尝。

这份毫不掩饰的赤诚心意，总是让她动不已。

作为还在实习期的年轻老师，她常常在享受青和成为成熟大人之间徘徊不定。而任悦上那从容优雅的气质，正是她最向往的模样。

这温馨的一幕，恰好被刚到的罗翊琛尽收底。

想到接下来即将展开的正式排练、舞台设计和走位调整，她几乎能预见那将是更大的挑战。

任悦这次下班后，先去买了祎祎最吃的果挞，还心挑选了一些致的小面包打算送给幼儿园的老师。

幸运的是，同小区不同楼层的张阿姨伸了援手。张阿姨是任悦母亲的故友，她女儿也常把孩托付给她照顾。一次，张阿姨女儿来咨询钢琴教培时，意外得知了这层关系。

她已经很久没能准时接女儿放学了。童年时因为母亲的忙碌，她常常是幼儿园里最后几个被接走的孩，在空的教室里无助哭泣的记忆，至今仍历历在目。

从那以后，张阿姨便格外关照任悦，常邀请祎祎来家里玩，和自家孙女作伴。两个年纪相仿的孩总是并肩坐在黑白琴键前，胡弹奏，或抱着尤克里里咿呀拨弦。几个大人孩围坐一桌吃火锅、聊家常的时光，成了任悦生活中难得的简单幸福。

她蹲下，耐心地与穿着统一园服的小家伙们亲切谈，时而摸摸这个孩的，时而帮那个孩整理衣领。

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自从上次发生误会后，齐绚认真了解了每个孩的家情况。此刻接过纸袋，认那家她向往已久却始终舍不得消费的烘焙店名时，她忍不住惊喜的神。

齐绚见状，贴地请任悦走门内，既能安抚激动的孩们，又不影响正常的接送秩序。

虽然的细节已经模糊，但那悲伤的受，她绝不愿让祎祎重新验。