有问题的、

所以说呢，应试教育呢，它是有一个的指标的，就是说你学习好不好一目了然，你有没有努力，这也是一目了然。

当然如果你说有极个别的啊，我就是说也许啊打个比方，也许可能是稍微的那么至少有那么一问题的，打死都学不会的，我不是说智商低啊，我只是说智商可能比平均平稍微差一那孩。

人家打死都学不会，那这个就没有办法了，那是特殊的例外的例外，我们现在说的呢是普通的那应试教育和素质教育的比较，我个人觉得呢素质教育是比较虚的那。

而应试教育呢是务实的那，我们到底是务实还是务虚呢？

这一呢，其实我作为一个专家来讲呢，我认为两手都要抓两手都要。当然了，群众的睛是雪亮的，到底是应试教育更好一还是素质教育更好一？

这一我相信大家应该是心知肚明的，应试教育呢是被大家普遍认可的素质教育呢，它也不是特别差对不对？

你看现在我们面前坐着的南方的****就是素质教育的杰代表嘛，两位少年作家一位童星对不对？

这就是素质教育的成果呀。

也不是说素质教育就一定不是特别的好，但是呢，我研究那么多的对象，更多的人呢是比较认可就是教育的，因为应试教育只要你肯努力就能够成功，但是素质教育说起来素质教育呢，如果你努力了未必能够成功呀，你需要天赋呀。

比如说画画，比如说写作，这都是需要天赋的这天赋的孩万中无一，甚至10万个人里面未必有一两个能够真正的成功，他的成功几率太低了。这是我作为我个人的一个观，从我研究的数据发，我这是用数据来说话，我不带有个人的彩去评价这两个观。保证尽量的公平公正，我只是拿数据说话，并不代表我个人的观。代表我个人就一定赞成应试教育或者素质教育，其实呢，我两个都赞成。”

这个时候呢，其实可以看得来，这个羊驮大师呢，他是确实有偏向的。

虽然他没有真正的说来，但是呢，从羊驼大师的话里面也能够听得来，羊驼大师是站在应试教育这样的一块的。

当然了，社会的主确实是应试教育为主的，只要你学习好，你在家长在老师的里面呢就是好学生，你就是偶尔犯一次错误呢，那也是可以原谅的。

但是呢，你如果学习不好，那你就是个不好的学生，未必是坏学生，但是呢，肯定是不好的学生，肯定呢是不会受到老师和家长的喜的。

这样的一个事情其实很让人无奈，整个社会大环境就是这样，也难怪羊驼大师呢，一定会站在应试教育这方面。

但是呢，他作为一个专家也不能够说我就一定支持你，对不对？

这至少当着镜的面让他说敢反对素质教育，那是不可能因为提倡素质教育嘛，这号每年都喊喊的是震天响，让杨土大师在镜面前公开地反对素质教育，这一呢他还是不会去的。