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路人乙:“那你国庆要去哪儿耍嘛?”
“关于作业的事,年级是有规定的哦,作业量不能少于一个标准。”英语老师不慌不急的说
。
路人丁:“不晓得,我估计作业肯定多,到时候还不晓得有时间耍没得。”
英语老师假装思考了一下,说
:“这样吧,看你们放假前的表现,表现好的话,我就让你们过一个舒心的国庆!”
一时间,班级更是躁动不已,隐隐有失控的征兆。
“四天?这么少啊?我原本有七天的!”
“老师,讲哈你的恋
史嘛。”老狗坏笑着说
。 [page]
“四天?
三居然还能有四天?”
英语老师好笑的摇摇
,“老师可没什么好讲的,也没什么波澜壮阔轰轰烈烈的恋
故事。”
班上同学听见后,都安静下来好奇的看着英语老师,期待自己的国庆假期。
讨论讨论着,有些人的话题就逐渐歪了,甚至还有人借着这个机会,光明正大的在摆龙门阵。
“作业嘛……”英语老师
神莫名的看着他们,作思考状。
“那老师,国庆到底放几天嘛?”还是陈定远,直接一嗓
镇住班级。
路人丙:“那你准备国庆
啥
,不
去耍会儿啊?”
“那就讲讲老师过去的故事,我们喜
听这些。”

楚楚可怜的说
,对老师乞求
。
“国庆节嘛老师?放几天啊?”
路人甲:“作业怕啥
嘛,你国庆再不耍就没机会了。”
“老师万岁……”
“你是哈
嘛,
三了哪儿还有七天哦。”大嘴白了他一
。
“老师,国庆作业怎么安排?”陈定远问
。
“不晓得,我只晓得今天星期几,不晓得今天好多号。”路人乙也在兴致
的说
。
对他们来说,上课只要不
有关上课的事儿,那就是赚了。
“你们不要说给其他班的人听哈,年级领导原本叫我们保密的。”
“好!老师,我们一定好好表现。”
,先和同学们聊两句。
在上课愿意这么大声说话的,一般都是后排这
脸
厚的学生。
“国庆七天呗,国家规定的七天!”咪咪理所当然的说
。
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“老师,都最后一个国庆了,还有作业啊,让我们好好过一个假期嘛!”
英语老师还是摇摇
,想了一下说
:“这样吧,给大家说一下假期安排。”
……
“看来你们还不知
,那你们来猜一猜,这次的国庆会放几天?”
见班上又要躁动起来,英语老师连忙拍了拍桌
:
“话说中秋是不是连到国庆的哦。”路人甲说
。
“哎呀,反正年级也不知
我们到底
了多少作业,老师你就手下留情吧!”
“放心吧老师,我们绝对不说
去。”陈定远拍着
脯说
。
英语老师见班级安静下来也松了一
气,也不再卖关
,佯装谨慎的看了门外一
,开
说
:“国庆嘛,放四天!”
听清楚
放多少天假后,班长同学,同学们的表现呈现
两极分化。