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视是免不了的。
那些同情的目光,更让陆云难堪。
因为是“没要”的孩
。
不在的同情,比歧视更能摧毁的心智。
陆云亲戚,父母双全,但是举目亲。
于
原因,真正关心,也在意的最终离而去,丢下陆云一个孤独地活在世上。
在陆云的十七个副格里,除了那些“功能『
』”格,其他格像是一个谎言。
一个用来欺骗己,证明并不孤独的谎言。
想象
来的小伙伴,严厉但是愿意照顾的母亲(跟记忆里的姑姑一样),
明大义的父亲(跟某
播电视剧里父亲演员得一样),很像老厂的辈,喜
的老师,比年很担当的兄
……
因为没好的教育环境与稳定的心理状态,最终陆云没能考上名学府。
复读是不可能的,没钱。
去外地读书的,也缺钱。
申请助学贷款是条件的,陆云的父母祖父母收
,而且不低,这就很难办。
除非证明父母变相遗弃的事实,但是这
情况在兴覃镇以及周边实在太常见了,没
也
不来,陆云也不愿意再次撕开伤
,恰好本市在县城一座普通三本大学的分校,愿意给全额奖学金,陆云就去了。
陆云原本是不会再回到兴覃镇的,可是祖父去世,当初被祖父拿走的属于姑姑的旧房
,产权地契是保存在兴覃镇老工厂的单位里,产权证上面竟然写的名字,现在要拆迁,亲戚一个个上门劝写放弃产权的文书。
“蒋竽就是因为这件事诞的格,陆云一也就争了这么一次,不肯让那些亲戚如愿以偿。”
陆笛
了一会儿神,然后,“但一切是
差
错,不少副格觉得,如果没这栋房
,陆云就不会定时回到兴覃镇,不会搭上那趟抛锚的
车,不会在那个下雪的冬夜遭遇不幸。”
夏教授其实已经在胡琴蒋竽阿阮三个那里分别听陆云的往,但是描述的角度跟对事情的看法各不相同。
陆笛是最公允的一个。
“我不想提陆云的去,因为陆云一直觉得‘被遗弃’是一
耻辱,但我不是陆云,我不会代
决定。如果真的能放开这一切,真正的选择重新活,那很好。”
陆笛神情平静地,“大
分副格象征着陆云在意的,我不包括在内,所以我对心理疗程没什么影响。”
夏教授的心情很沉重。
多重格的治愈,是主格意识到己不需要这个格的帮助,亦是劝副格不必再帮助主格承担责任,然后达成“和解”,让副格消失回归。
可是在陆云上,这是绝不可能的。
即使陆云愿意戳破这个我编织的谎言,也绝对不肯看到“这些”再次消失在的命里。
于是——
“我们非常担心,太多格独立
来,对陆云的主格会不会产影响,会不会因此丧失一
分能力,或者更糟。”夏教授看到陆笛很平静的样
,忍不住问,“你似乎早答案。”
“这个问题在陆云沉睡,我们三个格可以独立的时候,十七个副格就研究了。”