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可一顿。
须臾后,她侧眸望向
旁——秦嫣从中间区域的第一排,举手站了起来。
霍景言停顿两秒,微微一笑。
“可以,那你先说。”
秦嫣心里一喜,面上却没
。她
了
气,定睛看向那幅油画。
“画的
调整
偏暗,而且无论对风雨还是对荆棘的描绘笔
也非常
犷,所以我认为画家是在表达一
对现实挫折的不满与反抗,和竭力冲破那
阻挠迎来光明坦途的希望。”
说完之后,秦嫣便满怀期待地看向霍景言,似乎是在等着他的肯定或者褒扬。
然而让她失望的是,霍景言对她的话似乎并没有什么过多的反应,只是稍稍
,淡笑着说:“不错。”
跟着,霍景言便转
看向秦可。
“你呢,和她的意见一致吗?”
“我们不一样。”
秦可淡声
。
她
神微
地望了秦嫣一
,随即才转回视线。
“这幅画的背景是压抑而沉重的——荆棘丛生与雷雨
加,都是负面情绪的代表和表达。”
中间区域的秦嫣脸
一松,随即
底浮起
讥诮的情绪。
方才被那句若有
意的“我们不一样”一压,她心里还慌了一下,可现在看,秦可分明就是在复述她的表达嘛……
而就在这时,秦可话锋一转。
“但我认为,画的中心却并不是这些风景,而是那个在舞蹈歌唱的女孩儿。在传统绘画风格里,很多画家习惯以成双的对比矛盾事
突显主题——譬如荆棘与
,风雨与光。然而在这幅画里,我们可以看到的是,画家极力地避开了
与光相关的因素。”
随着秦可的话声,学生们纷纷瞩目,随即有人同意地
。
而秦嫣皱眉,忍不住开
反驳:“那这不就是完全的压抑与沉重的表现吗?”
秦可没有看她,再开
时语气依然平静。
“不表现未必就是一
渴求——这幅画本
属于写实主义风格,我们不妨依风格基础来看,画就是在表达最纯粹的现实——没有
与光,而只有荆棘与风雨。”
秦可的目光从画上下落,与讲台后的霍景言的目光
接。
她
神微闪了下。
“所以我认为——画家在这幅画中,所寄寓的也并不是负面与消极,而是在告诉我们,生活如此。人生不是踏破荆棘才见玫瑰,也不是历经风雨就现彩虹。多数人的人生满布荆棘饱受风雨,与其期待虚无缥缈的
与光,不如去
更实际的事情——学会在荆棘丛生上起舞,在雷雨
加里歌唱。”
秦可说完,垂
。
“这是我的理解,谢谢……老师。”
她收声,坐下。
四五秒后,安静的多功能厅的角落里响起几声情不自禁的鼓掌。
秦嫣脸
难看地坐了下去,显然连她也被秦可这番话说服了。而讲台上,霍景言第一次
了那副面
一样的微笑之外的表情。
他怔然地望着台下第一排的秦可,久久没有回过神。
多功能厅的最左,第一排。
霍峻微矜起
。他望了一
台上的霍景言,又顺着男人的目光落到秦可
上。
盯了两秒,
霍峻那双漆黑的
里,情绪彻底
沉下去。
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疯狗峻:呜——汪!!汪汪汪汪汪汪汪!!!
(翻译:他是不是惦记我家秦秦了?!我要
死他!!!(超凶.jpg)
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蛐:叽叽叽,叽叽叽叽叽!