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越迷:“我们没见过这
动
。” [page]
“噗。”坐在后排的段景泽轻笑一声,问:“你们猜
来了吗?”
校长一愣:“我也猜不
来。”
扫着段景泽揶揄的笑容,北乔恨不得当场钻
地
里去。
他尴尬的说:“既然你们猜不
来,老师就告诉你们,这
小动
叫龙猫。”
“龙猫?”孩
们惊讶的相互
,表示自己从来没见过龙猫。
北乔温柔细语的讲
:“不认识龙猫没关系,老师给你们画一个。”
说完,北乔拿起粉笔,在黑板上画
一只正吃着果
惟妙惟肖的小龙猫。
小朋友们给力的鼓起掌来,拿起节目组为他们新发的画笔跃跃
试。
这时,后排的段景泽慢悠悠举起手:“北老师,这只龙猫不太可
。”
北乔一怔,有些凌
:“怎么…不可
了?”
段景泽意味
长地望着他:“胖乎乎的才可
。”
北乔听完,脸刷的一下红了,结结
地说:“只要是龙猫,就都可
。”
校长好奇的问:“段总,您家里也养过龙猫吗?”
段景泽应了声:“对,我家的那只很胖,在龙猫群
中一
就能认
来。”
后排的孩
们一听,连忙撞着胆
问:“哥哥,您能将您家的胖龙猫也画
来吗?”
看着孩
们扬着稚
的小脸,段景泽被那句“哥哥”取悦到了。校长在一旁犹豫的问:“段总,您会画画吗?”
段景泽沉声
:“学过几年。”
就这样,段景泽在孩
们的万般关注之下走上讲台,动作娴熟地拿起画笔,在黑板上几分钟便画
一只小龙猫。
这只小龙猫明显比北乔画的胖了一大圈儿,特别的是,
上还背着一个小挎包,爪
上拿着一颗红提,正瘪着嘴望着大家。
一旁的安淮小声鼓起掌,在北乔耳边说:“还别说,段总画的这只龙猫,真的比你的这只可
。”
北乔耳尖染上一抹红,对上段景泽意味
长地
神,
睛氤氲着
气,半垂着
睛一句话也说不
来。
哥哥就会欺负人。
后面的校长
叹:“段总还
全能。”
段景泽敲了敲黑板,挑着眉
:“北老师,我画的怎么样?”
北乔皱着小脸:“您…画的好看,行了吧?”
这时,台下一个孩
问
:“哥哥,您会画怪兽吗?能不能教给我们画这个?”
这个问题彻底难倒了北乔,他不知所措地问:“怪…怪兽?”
段景泽正要下台,见北乔束手无策的模样又返回台上,对着大家说:“让北老师休息一会儿,我来教你们。”
于是,段景泽拿起粉笔冲着黑板说:“新的一年,我们就不要画怪兽了,不如画一只神兽吧。”
说着,段景泽勾勒
一只带着翅膀神兽的模
,持续增添犄角和纹路。
段景泽画画时很认真,漂亮的手指动作
畅,手法娴熟,侧脸在
光下像是被
上一层金粉,五官更加立
刻。光看他画画,便是一副赏心悦目的画面。
安淮小声嘀咕:“我忽然发现,段总好帅啊。”
北乔别扭的看他一
:“段总有对象了奥。”
很快,一只神兽被描绘
来,不知是有心还是无心,这只神兽的翅膀正巧托着刚才那只胖龙猫的脚丫,看起来像是一幅画。