的激烈氛围。

??理科班倒是其乐，绥中男女比例本就失调，没文理分科前男女比例都是3：2，分科后理科班男女比例更是降到4：1。

??理科实验班的班主任年轻，教学风格和其他班不太一样，平时跟学生打成一团的相方式让理科实验班整氛围都偏向于轻松活跃，一层楼里课间最吵的那个班就是他们理实。

??昨晚跟着沉域游淮去了西餐厅的几个男生一早来就对昨晚的事儿滔滔不绝，给其他没去的人描述当时的盛况，语气十分夸张，拿个话筒可以直接去开场脱秀。

??“真就绝了，我之前都以为陈柯是个什么好人呢，昨天我们人也多，就怕人说我们校园霸凌，我一整晚嘴角都没带放下来的，比跟我妈说话还温柔，就差没跟他说您老吃好喝好玩得开心，结果人张嘴就是一句我们欺负人。”

??有女生接话，“那确实是有儿，校规都说了不让带手机，陈眠在学校里玩手机还有理？”

??男生扫她，“你这话这么说，艺术班统统都别想活了，不是这么个规矩，要真讲规则大家就一视同仁，要说整个学校就她一个人带了还玩得明目张胆那告老师谁会说他陈柯一句？但不是这么个事儿啊朋友，就我们班带手机的都不下十个，艺术班那帮人走廊上都直接拿手机看视频，谁了？要他陈柯直接去告发一堆人我倒觉得他算个汉，就只针对人陈眠是不是有儿小气了？”

??女生就不说话了。

??男生还愤愤有词，“关键是之前谁不知他文三班班长喜自己班陈眠啊，来这么一搞得我们男生心有多狭隘似的，得不到就毁掉，碑都让他给整坏了，谁看了不犯恶心。”

??有人接话，“还是我们沉哥路见不平。”

??“刀相助！”

??“助人为乐！”

??“乐善好施！”

??“施仁布德！”

??“德望重！”

??“，你这形容倒不如直接把沉哥搬去乐山当大佛。”

??沉域就是在这氛围下踏的教室，一走来所有人的视线都看了过来。

??有人嘴瓢，下意识就一句，“哟，大佛！”

??沉域放下书包，本不用想就知这帮人刚才在聊些什么，坐下的同时书包往屉里一丢，手指往桌上磕了声。

??姿态懒散地不像是来学校上课的，更像是当大爷的，对那人说，“嗯，来跪一个。”

??没生气。

??闻着八卦味儿的人顺就溜过去了，凑他面前就昨晚表白墙的内容问，“采访一下，昨天真在老师办公室厕所那儿和人接吻了啊沉哥？”

??沉域跟陈眠一样，昨天本就没看手机，也就不知表白墙这事儿。

??但听着话多少知发生了什么，看那人一，随手翻了数学书一页，笔在手里转。

??语气难得倨傲，“你不如直接说我带着人在老师办公室接吻。”

??一堆捧哏立上线。