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反正这年
木
多,满山遍野都是树木,随便你砍伐,再加上冯永手下人多,所以桌椅方面倒是齐全。
最惨的反而是那些跟在后面呐喊助威的小地主或者“怀
就是笔和纸太过于珍贵,所以每个学生的面前摆的,要么是木板,要么是石板,而且这个得自备。
只是让蒋琬
觉到奇怪的是,那些字的
上,还写着一些稀里古怪的字符,也不知
是什么。
“也就是学些汉字,能让他们长大后能看得懂字,其他的没了。”
“工坊和牧场那些上了
籍的下人,有不少的孩童,所以我便建了这么一个学堂。”
识字的先生冯永不缺,因为他曾与何家
过
易,何家给他送过来一些无节
文人。
蒋琬对着随从说
,当下也不要人带路,便朝着读书声急步走去。
但一个个都是坐得笔直笔直的,双手
叠放在桌上,
睛
地盯着上面,坐在最靠窗的孩童,就算是
觉到有人站在窗外,都没有转过
来看一
。
大门很快
一条
,里
探
一个脑袋,看到外面的人,当下脸
都变了,门
一下
大开。
喧闹的是那琅琅的读书声不绝于耳,安静的是除了读书声,竟然再没有其他的声音。
老卒也不多问,当下闪到一边,让冯永等人
了学堂。
蒋琬疑惑地反问了一句,“什么学堂?”
黑板上写了几行字,正是冯庄特产蒙学书《千字文》中的几句。
“你等且在外面等候。” [page]
“学堂。”
不到里面是什么。
“主家如何会到这里?”
冯永倒是不怕,上前拍了拍大门,喊了一声,“开门。”
阿梅自不用跟在冯永
边随时服侍之后,属于自己的时间也就多了起来。
讲台上的先生正摇
晃脑地念一句,下边的学生就齐声跟着读一句。
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在门
当门卫的是从沙场上退下来的老卒,看到冯永带着南乡县最主要的人
过来了,还以为是
了什么大事,手都已经握到了腰间的刀柄上,警惕
不错。
这个教室此时教的是数学,老师是阿梅。
冯永安抚
,“我就是带人过来看看,你忙你的。对了,这个女娃,到时候带她去
堂里,给她一个
饼
,算到我的
上。”
当年刘备
蜀,也不是全
人都支持,总有那么一些反对的人。
饼
在下人那里是个珍贵之
,在老卒那里平日也是几日才能吃上一回,所以没有冯永的
名,老卒也领不
来。
学堂里又喧闹又安静。
因为手
有石膏矿和石灰矿,所以粉笔也随意用。
蒋琬听着这稚
的读书声,
神恍惚,也不知过了多久,这才转过
来,轻轻地对后边的人摆了摆手,然后这才轻手轻脚地离开,仿佛脚步加重一分就会影响到里
的孩
似的。
“学堂?”
冯永回答。
更让他惊奇的是,里
坐着的学生,有男有女,有胡人也有汉人。
所谓无节
文人,就是只要给钱给粮,你想让这些文人教什么,他们就会教什么甚至让他们给学生洗脑说冯土鳖是天神下凡都可以的那
无节
。
“是,小人明白。”
“没事,不用
张。”
走得远了,方要说话,却又听到旁边的一个房间传来声音,心下好奇,仔细看去,从窗里也可以看到里
坐的是孩童,但却没有读书声传
来,于是再走过去。
看来那群娃
是在窥视这大门里面的东西,这羊
儿为了能看到院
里
,竟然还爬到了树上,不禁让蒋琬有些好奇。
让人立刻有了一
肃然起敬的
觉。
于是冯永便要求她每日都要来学堂教两堂数学课。
“学的什么?”
学堂的教室是冯永
后世布置的。
大门两侧,各刻着四个大字,殷红如血:百年大计,教育为本。
后来历史证明了刘备才是胜利者,如果那些反对者有名声,有才能还好说,少说也会得到安抚。
就算是世家的人也没什么事,最多也就是关上门自己嗨就完了。