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娃儿的大人不在家,倒是正在蚕房里忙碌的妇人听到孩
的声音,连忙走
来制止自家孩
的大呼小叫:
“回来了就去担些
回来,准备
晚
。好好在学堂念书就行,家里的事,不用你
心。”
妇人
着麻布
的衣服,虽说有些陈旧,但
上收拾倒也
净。
脸上虽有些疲
,但
中的却是闪着亮光,那是对生活的希望。
因为今年的蚕
看起来比去年要更好一些。
有了这些蚕
,孩
上学堂的束脩就不用发愁,甚至到了过年过节的时候,还能给家里添些
。
因为越巂有牧场的缘故,家里还能向官府租借耕
,多
些地。
所以家里的粮
不但足够自己家里人吃,而且还会有些剩余。
但前些年饿肚
的经历,让妇人把粮
视若
命,把多余的粮
小心地存起来,几乎已经成了一
本能。
卖是不可能卖的。
妇人一家原本是在广汉郡给大
人家当佃
,在冯君侯平定越巂郡的那一年,主家说朝廷不让养那么多人,所以自己一家就被赶了
来。
最后被朝廷安置到了越巂。
本来以为这里是蛮荒之地,没想到在冯君侯的治理下,居然还能分到田地。
再后来,邛都建起了学堂。
虽然冯君侯已经离开了越巂,可是因为他留下的遗泽,大伙的日
过得越来越好。
不少新置的村寨,都会以某个地
为中心,建起小学堂。
附近几个或者十来个村寨的孩
,只要是编
的人家,都可以前去就读。
束脩肯定是要的,而且不算太便宜,至少要一个蚕房一年的产
。
不过也幸好兴汉会在越巂大力发展
桑养蚕,而且越巂所产的蚕丝比别
要好得多。
养蚕业的兴旺,让越巂郡的百姓,几乎家家
都有蚕室。
一个主妇养一年的蚕,就能让孩
去学堂读书,这对于苍
黔首来说,简直就像是
梦一般。
更重要的是,如果孩
争气,就能保送去邛都的学堂读书。
那就意味着这个家
将要跨过黔首这个阶层,
富足人家的行列。
因为
邛都学堂,
来以后最低也是兴汉会产业的
事。
如果孩
再争气些,能保送去南乡学堂,那就意味着正式翻
,成为士吏阶层。
如果……
太多的如果,太多的机会,让越巂的百姓心里充满了希望。
就如这妇人,虽然苦些累些,但她愿意。
每天天不亮,每个村寨的孩童就在村
结伴,一起步行去数里甚至近十里之外的学堂,成了越巂郡一
特别的景观。
这一切变化的开始,都始于那位冯君侯。
越巂的百姓现在称自家门前屋后所
的桑树为冯桑。
因为听说这
桑树是冯君侯
了大代价,才找到的能养
好蚕的桑树。
而且也是冯君侯,想尽了办法,让百姓一年里能多养一季蚕。
所以越巂的蚕也叫冯蚕。
就连蚕
,也是官府借给百姓,等结茧以后再偿还——这也是冯君侯定下的治理越巂之策。
在冯君侯治理越巂以前,别说苍
黔首,就是富足人家想要养蚕,光是蚕
就是一个难题。
哪像现在,一个妇人就可以让家里有翻
的希望。
学堂是识字的地方,而识字的孩
,则是给家里人传播各
信息的渠
之一。
只是这一回,把消息带回家的孩童,并没有得到想像中的反馈。
他有些闷闷不乐地应了一声,小心翼翼地放好书包,然后拿起扁担,准备去寨
中间那
井挑
。