甚至不得老师不认识才好。

这个小把他的气场从一个的小老一下提升到一个有腔调的小老。

他穿得也普普通通，唯独带了一副挂链的金属框镜非常少见。

生课，这是之前老赵介绍的唐老师第一次在全班亮相。

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就像p大的公共课上，某些人言必称“我是来自光华理学院的xxx”一样。

班长立刻条件反地应：“起立！”

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其实非班主任的任课老师，全班同学的名字和脸对不上号很正常。

他抓起一支粉笔，转在黑板上只写了一个唐字，连全名也不介绍，板书倒是很见功力。

二是认识一下新接手班级的同学。

林一以前对这个唐老师印象不，他是那非常老派甚至称得上古板的教师作风。

唐老师倒是工工整整地行了一礼，才伸手示意：“请坐！”

下课的时候，唐老师临走之前像是想起了什么，多说了一句：

一是引学生的注意力，让他们保持专注，中学时代被老师中却回答不上来是很丢人的事情；

这里应该有一个鞠躬的动作，但大分人只是象征地前后颤了一下，好像打摆。

你要是看不上十四班，到我们这儿嘛来了？

难唐老师还不知一班是重班？

他这个年纪，真的可以说一句“我什么学生没见过”，钱嘉豪这行还不够看。

钱嘉豪同学在拉仇恨这方面的天赋可能是满了，他整天把“我来自一班”这几个字挂在嘴上，甚至恨不得纹在额上。

不的时候可以摘下来挂在，给人一文质彬彬的觉。

讲课是浅平很，但并不像年轻老师那样善于和学生打成一片，偶尔还能开开玩笑。

毕竟每个老师同时教好几个班，力有限，除了那些成绩突或者问问题的同学，剩下的小透明自己都没想着要在老师面前刷个脸。

他对课堂纪律要求很，课下除了学业上的答疑解惑，也不和学生有多余的。

题目很简单，他有两个用意：

钱嘉豪坐下的时候心想。

唐老师倒是平平淡淡，并没有什么刮目相看的觉。

唐老师的上课习惯，特别是前几节课，喜拿着班级名册随机名回答问题。

“过几天教师节，你们班如果要给其他老师买什么的话，不用准备我的，我不会要的。”

不过唐老师的习惯是，但凡他正在教的学生每一个都要认识，不然对方来问问题的时候，他叫不名字就算失职。

这货语文课上了丑之后果然老实了一段时间，但借由那篇课文他对顾采薇的图谋不轨已经是司昭之心了。

比如现在站起来的这位：

他们可能还觉得自己蓄的，但被秀到脸上的旁观者对这优越是非常锐的。

所以现在不光是十四班的男生们对钱嘉豪不，连女生们都很有意见：

上课铃响之后，只见一个矮小瘦弱的小老走教室，男教师标的保温杯和两本课本放在讲台上。

所有同学站了起来，有气无力地说了一声：“老师好……”

“同学们好。”

“唐老师好，我叫钱嘉豪，以前来自一班，这个问题……”

他站在讲台上威严地扫视了一下全班，才中气十足地开：“上课！”