他顿了顿又：“但是你们学校不一样。你们培养的是初级技术人才，在工厂里是要用作技术员一类的专业技术人员，跟纯粹的一线劳动者还是有所区别的。”

耿文扬笑：“邓校长，我们那所职校面向的是社会面，不论什么学历，只要你肯学，都可以钱报名。所以我们培训的目标是合格的从业劳动者。”

“计算机只是一方面。”耿文扬：“更重要的是全面提老师的专业平，这样才能从件和件两个方面全面提学校的教学质量和竞争力。”

廖海兴作为校长，在卖掉学校之前还有可能调回到电工业局继续上班。但是邓义合和秦亚茹就没有这个资格了，只能是跟着学校同荣辱共退。

季广通赶忙谦虚：“比起电工业学校来，我们学校的平还是有差距的。”

“哎呀！”邓义合佩服：“我可是听电行业专业人士说过，你们学校教来的学生平并不差，了工厂上能上手活。”

耿文扬心一动，暗：“老廖说的这话极有理。九十年代末能备有奔腾计算机的学校在佰城可谓是凤麟角，我们正好以此为噱来打招牌，好引更多的学生来报考电学校。”

见廖海兴等人好像有不大敢相信，柳清在旁笑：“廖校长，我们集团下属的电公司主打产品之一就是台式计算机。所以将来学校需要多少，咱们自己就能够提供。”

所以他们两个人当然是希望学校在将来能够发展的越来越好，个人也能跟着过上更好的日。

“普通工人也是有区别的。”耿文扬讲解：“有的人个工人已经到了，有的则能个小组长或者班长。咱们学校教来的孩虽然学历不算，但是要培养他们养成不断学习的习惯。这样一来，即使将来他们跟中专生和大学生在一起共事，也不会因为学历而限制住自己步的脚步。”

“对，没错！”季广通：“那就是我们学校。”

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廖海兴等人听他说的有理有据，而且还考虑到了学生未来职业生涯的发展和步，不禁暗自兴：“这个耿总对职业教育行业如此了解，或许我们学校归了他之后会得到更大的发展。”

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秦亚茹笑：“耿总，我们学校没您说的那么好，教来的学生也是到厂里面当普通工人用的。”

廖海兴等人此时方才明白耿文扬已经办起了一所货真价实的职业学校，并不是职业教育行的初学者，不禁对他看一。

廖海兴闻言大喜：“哎呀！那可是好！要是有了这么先的计算机，我想会有更多学生来报名的。”

廖海兴听他说起学校里的事情并不陌生，似乎是，不禁有些纳罕。柳清笑着解释：“我们集团公司在海西县开了一家职业学校，这位就是职校的季广通校长。”

副校长邓义合吃惊：“莫不是海西文扬职业学校？”

显示的奔腾150计算机大概需要两万多元，电工业学校机房里目前有三十余台计算机，如果全换成奔腾150则需要费六七十万元，可不是一个小数目。