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第六百六十九章 ma尼拉(2/3)

学生们知事情的严重,于是纷纷替陈小雅辩解。

这天下午,林燕妮在九的陪同下,驱车来到尼拉国立第一中学。她的一个同学陈小雅就在这所学校担任日文教师。

陈小雅奋力地挣脱了他的咸猪手,愤怒地说:“你要什么?”

陈小雅尽有一些心理准备,可是面对这情形,仍然有些容失微微颤抖。

文化检查课是日本派驻的各类学校的教育检查机构,隶属于日本宪兵司令课。文化检查课是特课的分支机构,他们会把认定的抗日分直接送往特课。

林燕妮在九的陪同下,首先去找了她的一个女同学。结果令人失望,这家人在战争爆发之后,全家就搬走了,据说是去了米国。

日本校长没有直接把陈小雅送往学校的文化检查课,并没有安什么好心,而是他垂涎于陈小雅众的姿,想借着这件事情来威胁陈小雅,来满足他不可告人的目的。

他看到黑板上写满了日文,满意地,夸奖了陈小雅两句,准备离开。

日方校长睛很尖,看到了作业纸上面的英文,就伸手一把抢了过来。他看了看后,顿时明白了过来。

银行所在的宿舍,而是要求多田骏给他们安排了市区内的宾馆,并且谢绝了他们派来的专职司机。这样他们就很方便地可以自由行动。

在一间教室里,陈小雅正在教授英文。教室门很不礼貌地被打开了,接着学校的教导主任陪着一名穿日军军服的、军服上面没有军衔标志的中年男走了来,此人就是这所中学现任的日方校长。

在以前,由于陈小雅的家尼拉有一定的影响力,日本校长还有所忌惮。这次他抓住了陈小雅的把柄,准备好好利用这个机会,迫陈小雅就范。

九等人来到了学校门,学校的门卫看到轿车上着的日本旗,他们本不敢阻拦,连问都没有问,就直接打开了大门,让他们开了去。

林燕妮只好去找她的另外一位同学。

学校的教导主任也是一名华侨,他陪着笑脸,替陈小雅说好话。

学生们看到日本校长羞辱他们敬

日方校长不依不饶,让陈小雅立刻跟他去校长办公室去。

林燕妮这次来尼拉,就是来跟他们联系,或许能获得他们的帮助。

日军采取了残酷的镇压政策,行推广日文教学,并且为此公开决了几名拒绝教授日文的教师。

日本校长还是给陈小雅留了情面的,因为他并没有直接送陈小雅去学校的文化检查课。

日军对抗日分的镇压是极其残酷的,一旦被扣上这个罪名,基本上是杀无赦,尤其是落了日本特课的手中,不仅要被决,还会受很多的罪,并且牵连到家人。

她不便公开反抗,没事就在黑板上写满日文,教授日文的假象,暗地里继续传授英文。没想到这次被日本校长抓到了把柄。

日本校长一边说,一边伸胖的手,去抓陈小雅的手腕。

原来,日军占领菲律宾之后,为了以后在菲律宾推行民统治,要求学校的教育不得再教授英文,而是要改教日文。这当然引起了菲律宾国民的不满和反抗。

靠近门边的一位学生有些张,将放在桌边的一本练习册碰掉在了地上。

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林燕妮在伍之前,曾经在南京女教会学校读书,同学中有好几个菲律宾华侨的女。这些人的家都富裕,在菲律宾有着一定的影响力。

练习册在掉落的过程中自然张开,从里面飘了了一张作业纸,上面写满了英文。

在太平洋战争爆发之前,日本和菲律宾的关系还算和谐。陈小雅学过一些日文,她被迫继续担任日文教师。

日本校长十分愤怒,指着陈小雅怒吼:“八格牙路,你竟敢暗地里教授英文,这是明显的反日行为,我要把你给特课,抗日分置。” [page]

那个学生十分张,急忙上前弯腰捡起了作业纸。

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