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里。
“你们生活在地上的国,念着亚蒙大神的名讳,崇拜天上的国。”
小伍和阿明开始往坟里填土。
凯恩神父亮
大拇指的扳指。
也有不少人盯着它,它代表财富,代表权势。
凯恩接着念经文。
“今天,我们来参加葬礼,是与一位故人的
割舍,与一位故人的魂灵
别。她留在人间的权柄,留给我们的财富,全都变成了我们
上的债务。
为了偿还这笔债务,我们要使用它,让它
动起来,变成
、清泉、江河、大洋。
我看见你们喊她
教母,以后也要喊我
教父。”
凯恩挥挥手——
“——于是我有话要说,我们本来是兄弟
妹,从恩义与情缘来谈到此事,从
份与地位发生转变时,我就背上了一笔债。
那么我也要你们去当教父教母,用熊彼得的财富和权势,用我的经典,去帮助穷人、病人、残废的人、有志不得的壮年人、失意失恋的青年人、失
失女的老年人、失去双亲的幼年人——
——他们喊你
教父教母,那么我欠的债务,就在此时销账。”
凯恩合上《凯恩圣经》。
“如果有疑惑,可以同我商量。”
上就有教
凑了上来,表现得急不可耐,想向神父求答案。
可是这第一个问题,就把凯恩难住了。
教
问:“我有一家工厂,是造家
的,教母曾经帮我招来劳
,现在他们有了技术,涨了工钱,想把
契买回去,都想自己单
了。这可怎么办?”
凯恩想了个万用答案——
——把陈小伍喊了过来。
小伍和这位教
说。
“
隶要买
契,你有不卖的
理吗?”
教
答:“没有。”
小伍:“那就卖了,能拿到多少钱?”
教
答:“一共三千多个人,大概四万个银币。”
小伍:“四万个银币足够开分厂吗?”
教
摇
:“不够。”
小伍:“那就把这笔钱用作工厂分工的费用。”
教
一听,立
迷糊了。
小伍解释
:“你把木料
厂的环节和生产分开,把树木的
易人和木料的
易人分开,把木料生产和加工的环节分开,把加工到制漆的后期
线分开,把它们的从属关系,还有财产分
牢牢抓在你自己的手里。”
教
这下听明白了。
“哦……原来是这样?只要这座工厂离不开我,我就不会下岗?”
小伍解释
:“不光如此,工艺
程越复杂,生产的效率就越底下,一个家
工人的工作不可能从选树开始,不可能从抹漆结束。你把分工
好,工厂里有拣料工和运输员,有锯木匠和伐木工,有油漆工和电灯匠,有钳工和消防安保员。每个人各司其职,你的钱都
在岗位升级的工资上,你的工作是
理升级和试错,效率和安全
会提升不少。”
教
担忧:“可是,他们如果不当我的
隶了,还愿意在我的厂里工作吗?”
小伍挑着手指
,戳着教
的额
:“如果你的工厂里全是
隶,我才不会去你的厂里工作,我要选安全的,福利优厚的,有一条上升通
,能学习技能,有盼
的工厂,我的工友都是知识分
,不是什么不懂法律的潜在罪犯,在这条竞优之路上,如果你一直抱着这
想法,会被无情淘汰——