让我带伞的提醒,就匆忙来到了学校。雨是中午下起来的。都说急雨下不久,可那场雨却淅淅沥沥一直下到了下午放学。放学后,我抱着收好的作业送去语文老师的办公室。雨下得大,刚
楼
,屋檐上一大颗雨滴砸到了我的
上,
疼。我抬手摸
,忘了脚下的台阶。
是你扶住了我,避免了一个踏空台阶的笨在众目睽睽下趴到满是雨
的地上的狼狈画面。
你看了看我抱着的作业,把手里的伞递给了我。那一刻,我不知怎么了,傻乎乎地连基本的推辞都忘了说。
“明天还我。”你把伞柄到我手里,转
离开。
我撑着那把伞去了老师办公室,又撑着它回了家。我把伞挂在台上晾
,用
巾
掉上面的泥
印。
伞的时候我发现上面有一块
补过的痕迹,在靠近伞骨的地方,黑
的线
起了伞布上的裂
,针脚有些歪扭。
不知怎么,我心里难受极了。接下来你知我
了什么吗?
我央求我爸冒雨开车带我跑了两家商场,挑了一把又结实又漂亮的新伞。
第二天,我拿着两把伞去了学校。我先把新伞递给你,可还没等我鼓起勇气把提前想好的理由讲,你指了下我的左手,把旧伞拿了回去。
我坐回座位,把新伞藏书包,也偷偷藏起对你的心事。
之后的两年,我一直以为这是一切的开始。可现在回忆起来我才意识到,当时看到扶住我的人是你的那一刹那,我的心便盖过了周遭的雨声;你把伞
给我时,我半边手臂都在发麻,张
结
说不
话;找你还伞之前,我在心里练习了无数遍开场白;你拒绝新伞径直取走旧伞时,我
觉整颗心忽地坠落悬崖。
所以我究竟是从什么时候开始喜上你的呢?从那场雨?从升
初一没多久我便总会被沉默但耀
的你
引着一次次望向靠窗的你的座位?还是从开学那天第一
看到你?我自己也说不清楚。
但我一天比一天更加确定:我喜你。
好神奇。写到这里,我忽然没有了一开始的张,也不再如此害怕得不到你的回应。或者说,我不再奢望得到你的回应,能把这段一直没敢说
的心事讲给你听,对我来说已经足够。
就像后来的又一个雨天,我曾经趁你课间去时偷偷又去看了下那把伞。
补的针脚虽然有些歪,但很密,一看就很结实。看着那排针脚,我虽然仍为那把只能收起来的新伞
到遗憾,但同时也很开心有人这样关心着你会不会淋雨。
最后,让我再正式对你说一遍吧:齐砚,我喜你。
都说喜是没有理由的,可你那么完
,值得让人喜
的理由太多太多。
我喜你的优秀,你的善良,你的沉默,你的骄傲,当然还有你的外形(请允许我发一下
痴:你真的好帅还帅!(星星
表情))。