纸上写的声音都没有，大家都难住了。除了有一位，苏夏听到隔的声音，悄悄偏看过去。

裴岭已经开始写了。

苏夏握着笔的手了，甚至有些僵，他没办法下笔，不知怎么，脑都是浆糊，一直循环郑老师刚说的，直接淘汰六名同学。

别张，你以的，一定是以写的。

苏夏让自冷静下，好好审题。

时间不知不觉过去，刚开始觉得很慢，煎熬，但一琢磨，犹豫下笔写的时候，恍然间过的很快。

郑老师说时间到的时候，苏夏有两题没写完，他没有停下笔，继续写算的答案。

“后一排，裴岭旁边那个，笔停下。”

苏夏面红耳赤的停下。

“卷。”郑老师拍讲桌，“李有清，收卷。这段时间的成绩由严老师批改，后那个考试时间到在写的，记下扣五分。”

苏夏抬起，求饶说：“对不起老师，我下次不敢了。”

“再多说一句，今天分数清零。”

苏夏不敢再说了。

郑老师严肃一张脸，“竞赛讲究的是公平，竞技，时间到了是到了，你多写一个字符，对其他人是不公平，在比赛场上这是作弊，是耻的。”

这节的竞赛课太压抑了。

下课后，郑老师一走。苏夏忍不住，趴在桌上，刘上台阶去后排找苏夏，一看苏夏这个样，赶说：“你别伤心了，没事的。”

“我已经算答案了，是一秒，我是用了一秒写上。”苏夏眶红着，然后了下鼻，说：“我知错了。”

歉要被骂。刘替苏夏打抱不平，觉得郑老师有『』病。

班里对郑老师的怨已经积压许久了，苏夏这么一说，其他人纷纷响应。

“太过分了。”

“真不想留这了，我明天主动跟严老师说，主动离开总比淘汰了。”

“是啊，起码自走有面，被淘汰了多丢脸。”

“我也不想留了，今天的题都是什么鬼，看都看不懂。”

“我觉得郑老师是在玩我们，故意这看不懂的题，不是想留他们班的学生，谁知有没有给一班开小灶。”

李有清站，看向话里有内涵的那位同学。

“郑老师带我们一班，讲的是统一的中课本教材，竞赛的题没有讲过。”

那位内涵的面挂不住，“你一班的自然帮郑扒说话了。”

“这跟一班是普通班有什么关系，实事求是的讲，你不要内涵我们。”

然后吵了起。

有人喊：“别吵了，听裴的，裴怎么说？”