了手：“老师……”

??冉溪走过去蹲到桂桂边：“怎么了桂桂？”

??桂桂指了指面前不太成形的几团沙，脸有红：“老师，你看，我了一个上将先生打坏——”

??那用小贝壳拼来一条鱼尾的形象，应该就是指上将先生？

??那那几坨看上去张牙舞爪的沙堆，大概就是指坏？

??总之，如果桂桂不解释，估计没有人能看懂这究竟是什么。

??冉溪神情专注地看完，冲桂桂比了个大拇指，夸奖：“原来是上将先生打坏啊。”

??“这个鱼尾得真好！桂桂拼得很仔细呢！”

??桂桂不好意思地低笑了。

??冉溪拿手机，正要将桂桂的作品拍下来留着纪念，脑里突然响起了机械音：

??【检测到儿童自发创作了可增加气运值的有形。】

??【宿主已解锁隐藏事件——‘纯真的呼唤’！】

??【新增‘小世界气运值’150。】

??【请注意，要发‘纯真的呼唤’，儿童的创作必须完全为自发行为，宿主不可对儿童行任何的涉或者诱导，否则气运值非但无法增加，还有可能现减损。】

??冉溪惊呆了。

??原来还可以这样？！

??如果有小朋友听了上将先生的故事，自己试着画了个上将先生，或者了个上将先生，哪怕得完全不成型，也能大幅增加气运值？

??冉溪盯着沙滩上的“大作”，沉思起来。

??陷沉思的，不止是冉溪。

??一旁的小人鱼，皱着眉，一动不动地盯着桂桂的作品。

??就在他听到桂桂用稚的声音小声地说着“上将先生打坏”时，他里那久未现的疼痛，又冒了起来。

??接着，他脑里，又传来许久没有听到过的，的叹息。

??这……这是？这是怎么回事？！

??小人鱼挣扎着想往后退开，却只觉得阵阵眩。

??他的开始不住打晃，周遭的事也渐渐模糊起来。

??“噗通”一声，他一载倒在了沙滩上。

??“小弋哥哥……？”

??“……小弋？！小弋！”

??迷迷糊糊的，他听见了幼崽们在叫自己，那个人类也在叫自己。

??浑浑噩噩的，他觉到那个人类把自己捞了起来，抱在怀里，飞快地向山上跑去，一路都在不停地唤着自己的名字。

??朦朦胧胧的，他听见那个人类找来了医师。