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以打印成文件的形式
现,并由班主任发放给每一位学生,如果在其他地方发现有关学校和班级的通知文件,请酌情考虑是否相信。”
两份儿规则,一份儿是手写校规,一份儿则是打印的班规,到底哪个可信?还是说……都是假的?
江祈年不禁闭上
睛沉思起来。
校规和班规好多条规定是相反的,比如校服问题,校规表明需要穿
白绿
的校服,
穿其他颜
校服的人不是本校学生,而班规则是说要谨遵校规,穿
白红
校服。
那两
不同颜
的校服,分别代表了什么
义?
从自己捡到的那张照片来看,上面的女生穿
的是白红
校服,那她是不是(3)班的人?如果是的话,那她……是不是沈瑶?
这是其一。
其二,校规中不止一次提到保安
,那么保安
又是扮演着怎么样的一个角
?可为什么班规上却说小心穿
保安制服的人?
其三,校规里明确指
本校严禁使用镜
,虽说不知
理由,但是这个班级的正上方,确确实实的挂着几面镜
。
其四,医务室在
夜之后,到底能不能去,以及教学楼第6层,到底是隐藏着什么东西。
那么目前看来,整座学校最有问题的几
地
分别是,医务室,保安
,天台,教学楼第6层,或许这些地
隐藏着什么秘密。
其次就是穿
白红
校服和白绿
校服到底都是些什么人,以及看到拾捡垃圾废品的老人,到底需不需要上前帮助。
江祈年突然间想到了第一个怪谈,也就是那名拾荒者,两者之间是否有着什么联系?否则校规和班规中为什么都莫名其妙的提到了拾捡垃圾废品的老人?
此时的他只
觉越想越
,这错综复杂的信息让他禁不住额
一阵胀痛,好像每一个信息之间都有着若有若无的联系,但是他却抓不住那条把所有信息连在一起的线。
他用力甩了甩
,然后轻轻的拍打了下自己的脸颊,以求让自己时刻保持最好状态。
稍微清醒些后,江祈年在心中仔细盘算着几
可疑的地
,宿舍楼的医务室,还有保安
这两个地方暂时不了解情况,所以尽量先不要轻举妄动,而剩下的几
地方就比较有意思了。
校规中提到6层不对学生开放,但是医务室就在6层,而前往天台也必须通过6层。
那么也就是说,在教学楼第6层,肯定是隐藏着什么东西,如果真的如班规上所说,校长室就是在第6层,那么是不是可以通过校长室,找到有关照片上女生的信息呢?
打定主意后,江祈年决定不再坐以待毙,刚才那只女鬼是这个班的班主任,安排好他之后就离开了,虽然现在是
夜,但是通过她的举动可以看
,现在应该不是上课时间。
那么这样一来,也就给自己的外
找到一个合适的理由。