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往很多的家长,并不会,或者是不愿意去和孩
平等对话。
这也就导致很多孩
一旦
叛逆期,会非常厌恶家长那
说教语气,从而彻底不停家长的话。
冯一帆会把孩
当
是朋友相
,让孩
们表达自己。
有什么错误,他也是会非常耐心去纠正。
各
大
理,冯一帆都会给掰碎
烂,用孩
们能够理解的方式说给孩
去听,便于孩
去接受。
刘老师认真想想,忍不住低声
叹:“冯若若可真幸福,有一位大家都很想要有的理想型爸爸。”
方老师听了笑起来:“哈哈哈,冯大厨听了应该会非常
兴。”
在小女孩围在冯若若她们
边时,刘
豪突然凑过去说:“冯若若,你们能教我怎么
吗?我好像还没有学会。”
女生们顿时一起看向了刘
豪。
冯若若想了想

答应:“好呀,大家一起好好学呀。”
然后,冯若若、杨小溪和陈瑶霏三个女孩,还真的是会去教给班上小朋友,舞蹈要怎么去
。
要先是什么动作?再
什么动作?
连方老师都没有想到,班上这些小孩
居然还自己学上了。
看到小孩
们学的很认真,方老师和刘老师没有打扰,而是让冯若若、杨小溪和陈瑶霏先教了一阵。
等到看孩
们都学得差不多,方老师才拍拍手叫孩
们集合。
“好啦,刚才我看到好多小朋友都去跟冯若若、杨小溪和陈瑶霏请教,这真的是太
了,那我们现在再一起来一遍,大家都要认真哦,我们一起加油,好不好?”
“好。”
这次孩
们几乎是全
异
同声答应。
又是跟着音乐
了两遍,基本上孩
们算是都记住了舞蹈动作。
方老师在第二遍结束后,给孩
们鼓掌说:“好好,大家都
的很
,那我们就练到这里吧,剩下一
时间,我们坐下来听故事,好不好?听完故事,就可以吃饭饭啦。”
小孩
们顿时开心地齐声喊
:“好。”
方老师让孩
们把小凳
从墙边搬过来,摆放好了全
都坐下来。
随后刘老师捧起故事书,开始给孩
们讲故事。
听故事,孩
们都很乖很安静。
一段故事结束后,也差不多到了午餐时间,幼儿园的厨房大婶把饭菜给各个班上小朋友送过来。
方老师和刘老师也提前把桌
给孩
们摆放好了。
孩
们大概是因为早上
舞运动多的原因,这个中午一个个都吃得是狼吞虎咽,连平时挑
的小孩
都能自己乖乖吃饭。
安静吃完午饭,又是坐在教室里稍稍休息后,孩
们在老师们安排下,
教室旁边的午睡房间去午睡。
到了这
时间,冯若若又开始神气了起来。
一个早上乖巧的形象,在这个午睡的时间里全都被毁于一旦。
小姑娘先是故意不上床,在午睡房间里蹦蹦
的。